西班牙語經過前幾年的一次改革，現在分為聽說讀寫四個部分，沒有單獨的語法題，所謂的語法和詞匯考核是貫穿于聽說讀寫各個部分的，題是每年新出的，沒有題庫和所謂的常考題。但是每個部分還是有固定的比例和劃分，也有一些備考的重點和技巧。中國學生的問題往往出在“聽說”上，南京歐風小語種小編簡要的介紹一下DELE考試新標準，以及應對考試的策略。

• DELE概況簡介：

考試時間：每年5次，一般為4，5，7，10，11月具體時間每年會略有不同：2016年考試時間為：

考試地點：目前為北京，上海，香港。
試卷劃分：A：滿分100
          B：4部分：聽力（25%），閱讀（25%），寫作（25%），口語（25%）
          C：記分法：聽力和口語一起記分，滿分50，30分通過；閱讀和寫作一起記分，滿分50，30分通過（目前新的評分標準已經給學生降低了難度，之前聽說和讀寫兩部分均要求35分以上才算通過。）

• DELE考試難點剖析：

聽力部分：

1. 語速太快，單詞反應不過來。

解決方法：一方面就要求同學們在備考期間多聽聽力練習，提升對單詞辨識的敏感度，另外要求學生在日常練習聽力的時候，在聽力做完后需要看著聽力材料再聽一次聽力，以便于總結自己有哪些單詞時在聽力中沒有辨識出的，加深記憶。

2. 有口音，和平實課本發音差很多。

解決方法：由于說西班牙語的地區很多，所以導致在考試的聽力中會涉及到各個地區的口音，而現在學生上課中所使用的教材：現西和走西中有的音頻資料和聽力材料口音多半是標準的西班牙口音，所以導致學生在實際應用和考試中會“反應不過來”。一方面我們要求老師在教學的過程中要和學生介紹有關不同地區西班牙語的差異性（本次ORDC會議上我有提到這個議題，之前寫過相關文章，希望能給各位老師做個參考。），給學生滲透又關于“吞音”，“連讀”，用詞差異，輔音變音等相關概念和示例，讓學生了解拉美西語口音。另一方面，老師應該鼓勵學生多聽課本外的西語音頻資料，如：歌曲，電影，電視劇，“每日西語聽力APP”等。

閱讀部分：
閱讀對于大多數中國學生不是難點，只要注意積累對應階段的詞匯，適度的總結學過的單詞用法，做題的時候注意好時間和問題，都可以取得良好的成績。

寫作部分：

1. 沒有條理。

解決方法：備考的時候要寫一些作文練筆，同時注意積累作文常用詞匯，例如：primero/enprimerlugar（首先），segundo/en segundolugar（其次），tercero/entercerlugar（再次），en fin（總之），porúltimo（最后）等。

2. 用詞太過于口語化或者句型不地道。

解決方法：多積累高級詞匯及地道句型，這個一方面要求老師在教學中和學生強調表達的重要性，總結相關詞匯和句型，另一方面要求學生在平時練習和備考時多使用相關句型，這樣在考試寫作的時候才可以得心應手。例如：“我的手很冷”這句話要如何用西班牙語表述呢？很多同學會字面翻譯為：Mis（我的） manos（手） están（是） frías（冷的）. 而地道的西班牙語應該是：Tengo las manos frías.（字面意思為我有冷的手）。所以積累地道表達的句型并應用在考試寫作中才是的高分的“王道”。

口語部分：

1. 話語生硬，過于謹小慎微，和考官沒有交流。

解決方法：正如筆頭作文要多用書面用語，口語中要多用俚語，口語化詞匯，在一段口語表述中有幾個特別“牛”的口語詞匯和搭配會讓考官覺得你的西語水平很好，容易給出高分；另外在考口試中不要太在意小細節的對錯，如陰陽性，單復數等（當然啦，沒有錯誤是最棒的），一些小錯誤不會影響你的口語分數，更多影響分數的是你當時的交談狀態，是否說話有條理，是否扣題，并且在口試的時候最好和考官要有眼神交流，有一種朋友聊天互動的氛圍，分數會比較高。

2. 長時間不說話。

解決方法：在口語考試中最怕的就是長時間不說話，一般導致長時間不說話有兩種情況：1，害怕說錯，反復思考句子要怎么說；這種“苦思冥想”在口試中完全沒有必要，上段我們剛剛說過一些細微的錯誤不會影響口語得分，反而是過長時間的思考會讓考官懷疑你的西班牙語水平，扣掉較多的分數；2. 沒有聽懂考官的意思或者沒有看懂口語題目，口語考試會有一些資料，考官也會問你一些問題和你有個簡單的交流，而且有些級別的考試本來就要求和考官對話，所以考口語其實要求考生要聽懂考官在說些什么。如果一旦出現沒有聽懂的情況，不要害怕，直接用西班牙語再問下考官或者要求他略作講解，比你在考場上一言不發或者答非所問要好得多。