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了解了命題特點之后，掌握一定的聽力技巧在研究生入學日語考試中也很重要，這對提高答題的正確率很有幫助。我們歸納了以下幾點，供解題時參考。 1.預(yù)覽、預(yù)測 考生一定要學會預(yù)覽和預(yù)測。一般說，試卷發(fā)到手后，不會馬上開始聽力考試．所以一定要利用聽錄音前的這段時間．迅速預(yù)覽選擇項，捕捉每個選擇項所提供的信息．并預(yù)測會話或短篇可能涉及的內(nèi)容，這樣聽時就會心中有數(shù)？就會有的放矢，就會有所側(cè)重。預(yù)覽了選擇項，就等于聽懂了聽力材料的三分之一，因為選擇項中包含著聽力材料中的關(guān)鍵詞或重要信息。 2.從選擇項中獲取信息 注意各個選擇項的主要的區(qū)別，你可能會看到一些不同的名字、地點、數(shù)量或不同的動詞，這些不同之處．將幫你確定哪些是你要聽的關(guān)鍵，即主要信息。另外，考生要從選擇項等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息．力求縮小談話者的話題，由此搞清將要聽的內(nèi)容的類型、結(jié)構(gòu)甚至主題。 3.注意聽短篇的句首和首段 句首和首段往往是對短篇內(nèi)容的概括，包括主要內(nèi)容、作者的論點、事情發(fā)生的時間、地點及事由等 4.注意整體內(nèi)容的把握和理解 不管聽什么材料，對整體和細節(jié)不可偏廢。但往往是細節(jié)好捕捉，而整體難把握。所以我們強調(diào)注意力一定要集中在整體內(nèi)容的把握和理解上，不要只記細節(jié)而忽視整體。很多試題也證明，測試點往往不是局域性的，而是全域性的 只有整體聽懂了才有可能答對。所以在聽的過程中，千萬不能只停留在個別單詞和單句上，而是要捕捉內(nèi)容的主線、事情的來龍去脈、因果關(guān)系、發(fā)展動向以及中心思想。聽完后必須對所聽到的內(nèi)容進行分析、綜合、推理、判斷，挑選和設(shè)問有關(guān)的信息，放棄無用的部分。 5.捕捉隱性信息 聽力測試中很少出現(xiàn)以顯性信息為測試點的試題，相反，測試點多為隱性信息。特別是日語，說話講究含蓄，不太直白，往往閃爍其詞，點到為止，這樣就更要求考生要會聽話外之音。所以莖注意聽會話和獨白中表示意義轉(zhuǎn)折、否定、遞進、數(shù)字和年代等信息以及各種語氣，這些地方往往埋伏著隱性信息。 6.根據(jù)常識去判斷 考生在聽的過程中，有些句子或詞語因為某種原因沒有完全聽懂內(nèi)容，根據(jù)已獲得的部分信息和一般常識來挑選可能性較大的選項。 7.力戒猶豫不決 對有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽到的信息的基礎(chǔ)上排出錯誤選項，進行優(yōu)化處理，快速做出選擇，不要遲遲不決，影響聽后邊的新題。不會作答時．暫時擱置，準備聽后邊的新題。另外，若遇到一個或幾個生詞，不要慌張，可置之不理，因為一兩個單詞不會影響對整個段落的理解。否則，一遇到生詞就停下來，會引起連鎖反應(yīng)，結(jié)果什么也聽不借。遇到實在不會做的題，不要反復(fù)思考，應(yīng)趕快放棄，專心聽后面的新題。 8.學會用日語思維 聽的時候盡量避免將每個單詞和句子翻譯成漢語，這樣做一是浪費時間．二是影響理解，因為兩種語言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，不是所有的日語都有相對等的漢語。在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，這是不太可能的，弄不好會影響后面的答題。好的辦法是平日學習和訓練時逐步培養(yǎng)用日語思維的習慣，這樣不但可以節(jié)約時間，還可以提高理解力。 9.掌握相關(guān)學科及社會背景知識 大量的實踐證明，聽力理解能力如何，取決于兩方面因素，一是語言水平．二是對語言對象目的了解程度。前者是主要因素，但后者也不可忽視。在語言水平相同的情況下，對語言對象國了解越多的人聽解就會越好。所以我們強調(diào)，平日在學習語言的同時，要多留心有關(guān)日本的一些知識。具備一些背景知識對所聽的材料會有一種熟悉感，有更深刻的理解，甚至能彌補語言上的一些不足。假若對日本文化因素缺乏了解，沒有足夠的相關(guān)學科知識，只用我們所熟悉的思維、邏輯去理解或判斷聽力材料，就很有可能出錯。這種知識的獲得，可謂之“處處留心皆學問”。 10.邊聽邊記 11．考場上心理放松，精神集中 聽力試題錄音材料轉(zhuǎn)瞬即逝，無回聽的機會，考生必須有良好的心態(tài)，聽不懂每一個詞馬上放棄，不要強迫聽懂每一個詞，千萬不要因為某些地方?jīng)]聽懂而心煩意亂，糾纏不休，將會導致既丟“芝麻”、又丟“西瓜”的按動局面。 |
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