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　　方法一：陽性還是陰性?我們必須要記得配合

　　無論是說漢語，還是當初學英語，我們從沒有為桌子、椅子或是房子的性別操過心，但在法語里，這是我們必須要注意的一個語法現象。這個漢語英語中都不存在的語法點，也讓我們在說句子時，時刻都要記得“配合”。比如我們要說“一個好看的女人”，是une belle femme，而“一個好看的男人”，則是 un bel homme，冠詞的形式不同，形容詞的形式也不同，都需要和名詞配合。所以當我們在學習法語名詞時，除了記住拼寫和意義，詞性也必須一同記下來。

　　是不是很不適應?但記憶名詞陰陽性，其實是有一些規律可循的。

　　例如下面這些詞尾通常是典型的陰性名詞詞尾：

　　· 一個元音接一個輔音后面再接 “e,” 例如: -ine, -ise, -alle, -elle, -esse, -ette, -euse, -ance and -ence;

　　· -tion, -sion, -son;

　　· -ure, -ude, -ade;

　　· -ée, -té, -ière.

　　陽性名詞的常見詞尾有：

　　· -ste and -tre;

　　· -u, -ou, -oir;

　　· -me, -ment, -isme;

　　· -ble and -cle;

　　· -eau and -eur;

　　· -age and -ege;

　　· 很多陽性名詞還會以輔音：-b, -c, -d, -f, -k, -l, -m, -n, -p, -r, -s, -t, -x來結尾。

　　當然我們要知道會有一些例外的情況需要特別留意，不過掌握了一般性規律還是非常有用的。

　　另一種學習名詞陰陽性的方法，是把詞匯放到句子里來記，記住可以給你提示作用的典型例句也就記住了那個詞的詞性，甚至還可以把相同詞性的名詞組合到一個句子里一起記憶。例如 L‘homme aime son vélo vert.(這句話中的名詞都是陽性)，或是La femme aime la forêt et ses belles fleurs.(這句話中的名詞都是陰性)

　　另外，對于同一范疇或種類的名詞我們也可以把它們分成陰性陽性兩組來記。例如學食品名詞時，我們可以把le pain 和le fromage歸到一起，而把la pomme 和la carotte 歸到另外一組。分組記憶的方法可以讓我們對某一范疇的名詞陰陽性記憶更加清晰。大家甚至可以用聯想的方式把同一組的詞匯結合到一起，例如我們可以想象這樣一副畫面，烤得香香的面包片上配著片奶酪，旁邊還有一杯咖啡(都是陽性哦)……

　　方法二：要有學習效果反饋

　　光拿著單詞表背單詞或是捧著本語法書學語法是不夠的，學完之后我們必須通過練習來檢驗學習效果。

　　當然，如果身邊一直有老師來幫你指出錯誤和不足是好，除此之外，我們還可以利用很多學習法語的練習材料或是App應用來實現這件事情。

　　方法三：借力英語

　　我們絕大多數人在學習法語之前都或多或少或好或壞地學過英語。就算學得再爛，英語中有關詞性、時態等語法概念和結構的內容還是依稀存放在我們的腦海里，稍加回憶就可以幫助我們來理解和掌握法語中的一些相關內容。例如，法語中的復合過去時的部分意義就和英語中的現在完成時基本對應(有木有發現，它們的構成其實也是蠻一致的)。

　　另外，英語基礎還可以幫助我們理解名詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞時態、現在分詞、過去分詞、狀語類型等等語法概念，在這一點上，英語遠比漢語要和法語相近得多，可以讓我們理解這些內容時變得更加容易。

　　方法四：用一本好字典來幫你學語法

　　一本好字典永遠是我們學習外語時基本的工具。因為，不光是為了查詞，大多數好詞典的后面還都附有語法部分。所以買字典時一定要挑有這個部分的。如果是一本大字典，語法部分甚至會有超過50頁以上的內容。基本上你需要的東西里面都能找到。如果在能查閱詞匯的同時又結合了查找語法的功能，這樣的學習工具無疑對我們的學習很有幫助。

　　口袋字典同樣也能找到有語法部分的，學語言時隨身帶上一本這樣的字典。有空的時候，可以隨意翻閱一些詞匯，嘗試用它們造一些句子，需要的話，用字典中的動詞和語法指南給自己些幫助。這個看似不經意的小練習，會讓你在日積月累中收獲頗多。

　　現在，我們很多時候都因為覺得太過笨重而用在線詞典取代了紙質字典。當然，在線詞典有它的優勢，我們也完全可以使用。不過，大家還是應該知道，紙質字典有著它獨特的魅力，某些情況下，它使用起來甚至更為便捷和靈活。