徐州哪有學小語種的，有老師免費定制學習方案,免費快速測試,海量學習資料,徐州小語種課程,更多種課程等你來學,體驗套餐低優惠多多!

　　眾所周知,德語是一門難學的語言,說德語難學,主要是德語的語法難.德語句式與漢語和英語差別較大,動詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性數格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還有記住他的復數形式.而這些沒有很明顯的規律.例如,德語中太陽(die Sonne)是陰性,月亮(der Mund)是陽性,女孩(das Mädchen)是中性.這給初學者帶來了很多的問題.但是隨著對德語單詞掌握數量的增加,就可以摸索出一定的規律.但更重要的還是死記. 德語的動詞復雜,一個動詞有很多種變化,人稱,第二人稱,第三人稱,過去時,,第二分詞,虛擬式,有的還要變音(特殊變化).除了及物與不及物之分外,還有特定的支配(支配第三格還是第四格).一個動詞就能讓學習者發怵.但是也不要害怕,那么多人都學過了,不都學過來了嗎?另外,德語是一門越學越輕松的語言(是學習,不是研究!). 除了動詞,德語的形容詞,冠詞等都要根據所修飾的詞在句子中的成分進行變形或變格. 說了德語復雜的一面,德語其實也有比較好的一面.德語單詞一般都不列出音標,即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語的音標的,除非特殊發音或外來詞才予以注明.所以只要掌握了德語的發音規則后就能流利閱讀德語文章.也能夠根據德語單詞的讀音在不認識這個單詞的情況下拼寫出來.所以初學德語的時候一定要重視語音的學習. 和學習其他外語一樣,學習德語,需要的是勤奮,什么是好的學習方法?就是多讀,多聽,多背,多說,多練習. 對德語初學者來說，好的德語教材往往能起到事半功倍的效果。雖然國內出版的德語教材數量與其他語種(如英語，日語，法語等)相比較少。但是綜合起來看，國內出版社出版(或原版部分翻譯引進)的德語教材還是不少的，各套教材各有特點，參差不齊。

　　德語是德國、奧地利的官方語言。它屬于印歐語系下日耳曼語族下的西日耳曼語。德語是1億多人使用的母語。初在德國(，奧地利、瑞士北部、列支敦士登、盧森堡、意大利南提洛爾，比利時一小部分地區，部分波蘭地區和部分法國阿爾薩斯地區內使用。蘇聯和羅馬尼亞等國的德國移民區、以及美國的賓夕法尼亞州等地也有少數人使用德語。學德語一開始要學發音，德語和英語一樣，使用通行的拉丁字母，除了26個拉丁字母外德語還有其他四個字母：ä、ö、ß、u。瑞士德語已正式廢除了ß，一律用ss;x和y只用于拼寫外來詞。這樣德語一共有八個元音字母和二十二個輔音字母。德語有5個單元音：a、e、i、o、u，3個變元音：ä、ö、ü，這8個元音都有長音和短音;有三個復合元音：ei(ai，ey，ay)、au、eu(u)。元音的長短區別是德語語音的重要特征。長元音和短元音具有區別詞義的功能，如Staat(國家)，Stadt(城市)。長元音的拼寫標志可以是元音字母重疊aa、ee、oo、ie，也可以是再元音字母后加h作為長音符號，如ah、eh、ih、oh、uh、äh、öh、üh，也可以是在元音后加個輔音字母，如Bad、gut。短元音的標志是在元音后有重疊的輔音字母或兩個以上的輔音，如Bett、Bild。元音e在非重讀音節和前綴中大部分弱化，在后綴中和詞尾中完全弱化。輔音的特點有：有7對清濁相對的輔音。濁輔音b、d、g在詞尾時起清化作用，如：lieb、Feld、Tag末尾的輔音分別發成英語中的p、t、k(c在元音a、o、u和輔音字母前、ck)的發音。德語還有一個顫音，南部發大舌顫音，北部發小舌顫音。德語的拼寫和發音比較密切，可以聽音寫字和見字讀音，掌握了字母的發音及其讀音規則以后，我們就能讀出任何的單詞和句子，不需要用KK音標和國際音標做輔助。比如，看到sch這個字母組合就可以發出美國英語的sh的音，看到變元音字母ü就可以發出類似中文的ü(注音符號ㄩ)的音，看到w這個字母就可以發出美國英語的v的音(不是半元音w)，看到r這個字母就可以發出小舌顫音。學會了語音再開始學詞匯和語法。德語的語法屬于屈折語，德語的詞按語法功能分為12類：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數詞、動詞、連詞、介詞、副詞、情態詞、語氣詞和感嘆詞。前六類有詞形變化，稱為可變詞類;后四類無詞形變化，稱為不變詞類。德語中的名詞個字母必須大寫。德語名詞有3種性(陽性、陰性和中性)，除了直接對人的名詞的性比較規則外其它的詞的性往往沒有規律。德語還有4個格(主格、賓格、與格、所有格)和兩個數(單數、復數)。在使用中，除名詞本身發生某些變化外，主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數詞的變化來表示名詞在句中的性、數、格。動詞的變位包括人稱、數、時：包括現在時(präsens)、過去時(Präterium)、將來時(Futur I)、現在完成時(Perfekt)、過去完成時(Plusquamperfekt)和將來完成時(Futur II)、語態(主動語態、被動語態)、語式(直陳式、命令式、虛擬式)的變化。動詞不定式的詞尾大多為en，少部分為eln、ern，根據起基本形態(不定式、過去式、第二分詞式)變化時的詞尾的不同和詞干元音是否變換，可分為弱變化、強變化和不規則變化動詞。動詞將來完成時在現代德語中已極少使用。德語句子結構的特點：動詞謂語為句子的核心，它要求各格的賓語或介詞賓語和各種補語。在普通陳述句中，主語或其他句子成分居句首時，謂語動詞總是居第二位。如果謂語由兩個部分組成，即由可變部分(時間助動詞或情態助動詞)和不可變部分(動詞的不定式或第二分詞)構成，則可變部分居第二位(在有些句子中居位)，而不變部分居句尾，這是德語特有的謂語“框架結構”。句法的另一個特點是從句中動詞謂語位于句末，其句子成分的排列順序是：連詞、關系代詞、關系副詞、疑問代詞或疑問副詞—主語和句子其它成分—動詞謂語。只要你用心學，一定能學好德語這門語言的。